![\"\"](\"https:\/\/www.dk.com.ua\/..\/gfx\/foto\/jagodki-402.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
W Winnicy ju\u017c w ci\u0105gu 3 lat odbywaj\u0105 si\u0119 zaj\u0119cia z j\u0119zyka polskiego dla najm\u0142odszych dzieci.<\/p>\n
\u201eZaczynali\u015bmy zaj\u0119cia, kiedy dzieci mia\u0142y po 3 latka – m\u00f3wi pani Maria Kozyrska-Mazur, kt\u00f3ra jest nauczycielk\u0105 j\u0119zyka polskiego \u2013 po prostu w pewnym momencie odczu\u0142am tak\u0105 potrzeb\u0119 i postanowi\u0142am, \u017ce spr\u00f3buj\u0119 zorganizowa\u0107 ma\u0142\u0105 gromadk\u0119. I uda\u0142o si\u0119. Na pocz\u0105tku czyta\u0142am bajki z ksi\u0105\u017cek (niekt\u00f3re z nich mam jeszcze od w\u0142asnej babci) wsp\u00f3lnie s\u0142uchali\u015bmy bajek z p\u0142yt.<\/p>\n
Najbardziej podoba\u0142 si\u0119 dzieciom wiersz \u201eLokomotywa\u201d Juliana Tuwima, szczeg\u00f3lnie, gdy czyta go Piotr Fronczewski. Pomocy dydaktycznych dla tak ma\u0142ych dzieci nie mam, wi\u0119c robi\u0119 to na wyczucie. Ka\u017cde zaj\u0119cia rozpoczynaj\u0105 si\u0119 od ciekawej zabawy lub piosenki. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 z nich pami\u0119tam z w\u0142asnego dzieci\u0144stwa. Przy okazji ka\u017cdego wyjazdu do Polski szuka\u0142am jakich\u015b podr\u0119cznik\u00f3w, ale w\u00a0tych, co znalaz\u0142am opisywane s\u0105 metody aktywizuj\u0105ce dla dzieci, kt\u00f3re swobodnie rozmawiaj\u0105 po polsku, natomiast moja gromadka trzylatk\u00f3w dopiero rozpocz\u0119\u0142a rozmawia\u0107 i na razie tylko po ukrai\u0144sku albo po rosyjsku.<\/p>\n
Ale s\u0105 bardzo dzielni, i uparcie powtarzaj\u0105 \u201edzie\u0144 dobji\u201d, \u201ekuja\u201d, \u201eog\u00f3jek\u201d i \u201emajchewka\u201d zamiast \u201edzie\u0144 dobry\u201d, \u201ekura\u201d, \u201eog\u00f3rek\u201d, \u201emarchewka\u201d. Jednym z element\u00f3w systemu nauczania jest zach\u0119ta do nauki, rozw\u00f3j, wspieranie pewno\u015bci siebie. Dzieci czuj\u0105, \u017ce s\u0105 akceptowane \u2013 i ucz\u0105 si\u0119 akceptacji innej osoby. Na tym etapie nie chodzi przede wszystkim o nauk\u0119 j\u0119zyka, lecz o wychowanie w kulturze polskiej, poznanie podstawowych zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych, wiadomo\u015bci o Polsce, zapoznanie si\u0119 ze \u015bwi\u0119tami i tradycjami. Wsp\u00f3lnie przygotowywali\u015bmy prezenty na Miko\u0142aja i uczyli\u015bmy si\u0119 wierszyk\u00f3w. Wsp\u00f3lnie stroili\u015bmy choink\u0119. Przygotowywali\u015bmy pisanki, a nast\u0119pnie prezenty dla mam. Dzieci odwdzi\u0119czaj\u0105 si\u0119 przywi\u0105zaniem, po zako\u0144czonych zaj\u0119ciach zostaj\u0105 razem jeszcze d\u0142u\u017cej\u201d \u2013 stwierdza z satysfakcj\u0105 p. Maria.<\/p>\n
Zaj\u0119cia z j\u0119zyka polskiego s\u0105 bardzo lubiane przez dzieci, na zaj\u0119ciach panuje mi\u0142a atmosfera. Pani Maria prowadzi zaj\u0119cia w swoim mieszkaniu, wi\u0119c wszystko, co jest w domu \u2013 s\u0142u\u017cy pomoc\u0105 dydaktyczn\u0105. Kiedy na przyk\u0142ad by\u0142 omawiany temat \u201eOwoce i warzywa\u201d dzieci sk\u0142ada\u0142y do koszyczk\u00f3w prawdziwe warzywa i smaczne owoce, kt\u00f3re p\u00f3\u017aniej z przyjemno\u015bci\u0105 zajada\u0142y.<\/p>\n
\u00a0\u201eJest to moje ma\u0142e zwyci\u0119stwo, kiedy widz\u0119, i\u017c dzieci rozumiej\u0105 i umiej\u0105 odpowiedzie\u0107, je\u015bli kto\u015b o co\u015b je pyta\u201d – m\u00f3wi pani Maria. A dlaczego \u201eJag\u00f3dki\u201d? To bardzo proste – kiedy zaczynali\u015bmy zaj\u0119cia, dzieci by\u0142y bardzo malutkie i ka\u017cde z nich chcia\u0142o usi\u0105\u015b\u0107 na kolana, gdy czyta\u0142am bajki. Zupe\u0142nie jak ma\u0142e jag\u00f3dki na krzaczku, ponadto jedn\u0105 z pierwszych piosenek, kt\u00f3rej si\u0119 nauczy\u0142y by\u0142a piosenka w\u0142a\u015bnie o jag\u00f3dkach.\u201d<\/p>\n
Dzieci, kt\u00f3re obecnie maj\u0105 po 6-7 lat, znaj\u0105 du\u017co s\u0142\u00f3w, rozumiej\u0105 j\u0119zyk polski i jest to dla nich \u015bwietna zabawa \u2013 nie widz\u0105 w tym ani krzty przymusu. S\u0105 to, przede wszystkim, dzieci polskiego pochodzenia, wi\u0119c kiedy opowiadaj\u0105 babciom w domu wierszyki, kt\u00f3rych si\u0119 nauczy\u0142y \u2013 doro\u015bli s\u0142uchaj\u0105 ich nieraz ze \u0142zami w oczach. Zapewne dlatego, \u017ce ludzie starszego pokolenia marz\u0105, \u017ceby ich dzieci i wnuki rozmawia\u0142y po polsku i kiedy to s\u0142ysz\u0105, wzruszaj\u0105 si\u0119 ze szcz\u0119\u015bcia.<\/p>\n
Rodzice dzieci z grupy \u201eJAG\u00d3DKI\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W Winnicy ju\u017c w ci\u0105gu 3 lat odbywaj\u0105 si\u0119 zaj\u0119cia z j\u0119zyka polskiego dla najm\u0142odszych dzieci. \u201eZaczynali\u015bmy zaj\u0119cia, kiedy dzieci mia\u0142y po 3 latka –…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1973,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-1972","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-archiwum-2011"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t